常見(jiàn)的4種防反接電路分析，還有第五種嗎？

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6 s+ g* U6 C( u+ S7 v2 y大家好，我是王工。
不管你是做什么電子產(chǎn)品，電源供電是必不可少的，今天給大家分享幾種常用的防反接電路，在我們工作中可能用的到。

7 A7 `; |3 V! @; ?& O2 Q$ e所謂防反接，就是正插時(shí)設(shè)備正常工作，反插時(shí)，設(shè)備要么也可以正常工作，要么不工作。從而起到保護(hù)后級(jí)電路的目地。
8 k2 V2 U- v: d  t如下是我們主板一般用的2.5mm間距4P針座，這個(gè)根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和公司物料或者客戶需求而選型，不固定。

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1、二極管防反接為了簡(jiǎn)便描述，我們統(tǒng)一把電源的正極設(shè)為D+，負(fù)極設(shè)為D-，負(fù)載設(shè)為RL。后面幾種電路都是一樣。
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原理分析：當(dāng)電源正極從D+輸入時(shí)，經(jīng)回路D+→RL→D-，形成一個(gè)回路，負(fù)載RL正常工作。當(dāng)電源正極從D-輸入時(shí)，由于二極管D1的單向?qū)�通性，D1截止，回路不同，負(fù)載不工作。從而起到防反接的作用。關(guān)注公眾號(hào)硬件筆記本
2、橋堆防反接橋堆一般在交流信號(hào)輸入時(shí)，用于整流。之前有新同事看到這個(gè)電路覺(jué)得很奇怪，他說(shuō)這不是交流電路用的嗎，為什么會(huì)用在直流電路中呢？一起來(lái)看一下吧。
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. Z) W  o* i: C原理分析：當(dāng)電源正極從D+輸入時(shí)，流經(jīng)回路：D+→D4→RL→D2→D-，形成一個(gè)回路，負(fù)載RL正常工作。當(dāng)電源正極從D-輸入時(shí)，流經(jīng)回路：D-→D3→RL→D1→D+，形成一個(gè)回路，負(fù)載RL正常工作。也就是說(shuō)不管輸入正反接，電源都可以正常工作。
以上兩個(gè)電路的缺點(diǎn)為都是利用了二極管正向?qū)�通，反向不�?dǎo)通特性，且主回路中串二極管，二極管會(huì)有管壓降，負(fù)載的電壓達(dá)不到輸入電壓，且功率越大，二極管上的損耗越大。對(duì)于要求不高的場(chǎng)合可以使用。
. J7 c( h5 Q7 h( j7 z: G3、NMOS防反接以下兩個(gè)電路主要是利用MOS管的通斷來(lái)進(jìn)行防反接，當(dāng)MOS管導(dǎo)通時(shí)，內(nèi)阻很小，所以壓降幾乎可以忽略不計(jì)，克服了以上兩個(gè)電路的缺點(diǎn)。圖中R1，R2的作用是為MOS管的柵極提供偏置電壓。
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7 ^! p5 _. W, _: s! [& w8 F原理分析：當(dāng)電源正極從D+輸入時(shí)，Q1柵極電壓Vgs為高，MOS管被打開(kāi)，流經(jīng)回路：D+→RL→Q1→D-，形成一個(gè)回路，負(fù)載RL正常工作。當(dāng)電源正極從D-輸入時(shí)，Q1無(wú)法打開(kāi)，無(wú)法形成回路，電路不工作。從而起到防反接的作用。
4、PMOS防反接該電路跟NMOS分析方法幾乎一樣。
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當(dāng)電源正極從D+輸入時(shí)，電壓先經(jīng)過(guò)體二極管后，由電阻R1，R2分壓，當(dāng)取得適當(dāng)?shù)闹岛�，PMOS打開(kāi)，流經(jīng)回路：D+→Q1→RL→D-，形成一個(gè)回路，負(fù)載RL正常工作。
4 C0 }1 b5 {; s當(dāng)電源正極從D-輸入時(shí)，Q1無(wú)法打開(kāi)，無(wú)法形成回路，電路不工作。從而起到防反接的作用。
/ }: G" |4 l. S. Q! n7 ~5 w, H/ |本文也只是定性的分析一下這幾種常用的防反接電路，未標(biāo)注實(shí)際參數(shù)型號(hào)，需根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景對(duì)元件進(jìn)行選型。
5 }6 Z; c1 V. b) n- L+ z- Y你們常用的防反接電路是什么？歡迎大家評(píng)論區(qū)留言。
寫(xiě)在最后
都說(shuō)硬件工程師越老越吃香，這句話也證明硬件也是需要積累的，王工從事硬件多年，也會(huì)不定期分享技術(shù)好文，感興趣的同學(xué)可以加微信，或后臺(tái)回復(fù)“加群”，管理員拉你加入同行技術(shù)交流群。

以下兩個(gè)電路，是之前技術(shù)交流群群友發(fā)的，王工做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，旨在幫助入門(mén)或轉(zhuǎn)行的同學(xué)理解學(xué)習(xí)（點(diǎn)擊圖片直接進(jìn)入）

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