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李老師暑假班PCB設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn):從0到1的進(jìn)階之路

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發(fā)表于 2024-8-16 20:05:00 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

8月15日,由耀創(chuàng)科技主辦為期1個(gè)月的暑假班已完美收官。因此特向大家分享這一里程碑式的成就——李老師暑假速成班的 RK3566 高端實(shí)例項(xiàng)目,在本次學(xué)習(xí)中,我們倍感榮幸地邀請到了李老師,基于 Cadence 23.1 這一業(yè)界領(lǐng)銜的 EDA 平臺,為大家呈上了一場從 0 到 1 的全流程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。

一個(gè)月前,我們并肩踏上了 RK3566 設(shè)計(jì)項(xiàng)目的征程,從基礎(chǔ)硬件電路的初步探索,到 orcad 原理圖的深入研究 ,李老師帶領(lǐng)大家精心鉆研電路手冊的每一處細(xì)節(jié)。共同完成了從原理圖的設(shè)計(jì)到封裝的定制,從 PCB 布局的精心規(guī)劃到布線規(guī)則的嚴(yán)格遵循,再到光繪輸出的精彩呈現(xiàn)。尤為值得一提的是,我們還成功掌握了 LPDDR4 的 S 參數(shù)提取技術(shù),并順利進(jìn)行了眼圖仿真分析,每一步都凝聚著我們的智慧與辛勤汗水。


這不僅僅是一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的完成,更是我們知識領(lǐng)域的拓展、技能水準(zhǔn)的提升以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了在繁雜的設(shè)計(jì)中探尋最優(yōu)解決方案,如何在重重挑戰(zhàn)面前堅(jiān)守堅(jiān)韌不拔的信念,更在相互學(xué)習(xí)的過程中收獲了無比珍貴的友誼。

李老師憑借其豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合生動(dòng)直觀的實(shí)例,將復(fù)雜的 PCB 設(shè)計(jì)流程拆解為一個(gè)個(gè)易于理解、具備可操作性的步驟。從設(shè)計(jì)理念的闡釋,到具體操作的演示,再到設(shè)計(jì)技巧的傳授,每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到深入淺出,讓每一位參與者都能夠領(lǐng)略技術(shù)的魅力,收獲滿滿的知識干貨。這不僅是一次技術(shù)的交流互動(dòng),更是一次心靈的激情碰撞,讓我們在學(xué)習(xí)的道路上相互鼓舞,共同成長,朝著更高的技術(shù)巔峰奮勇邁進(jìn)!












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